Miks peaksite oma lapse õpetajale teatama, et teil on vähk

On oluline teavitada oma lapse õpetajat, kui teil on diagnoositud vähk, et tagada lapse toetamine ja mõistmine koolis. Õpetaja saab kohandada õppekava vastavalt teie vajadustele ning pakkuda emotsionaalset tuge lapsele. Selline avatud suhtlus aitab ka ennetada võimalikke raskusi ja takistusi õppetöös ning lubab õpetajal olla paremini kursis teie olukorra ja vajadustega. Oluline on tagada, et teie laps oleks rahulik ja turvaline õpikeskkonnas, ning ühiselt saame sellega hakkama.

Kui olete vähihaige vanem ja teil on kooliealisi lapsi, võib olla õige aeg hakata mõtlema oma lapse õpetajate, nõustajate või kooli administraatoriga oma vähist rääkima.

Sellise isikliku teabe avaldamine oma lapse koolipersonalile võib tunduda hirmutav või isegi üle jõu käiv. Töötajad ei vaja kõiki üksikasju teie haiguse ja ravi kohta. Kuid kui anda neile piisavalt teavet, et mõista, mida teie laps läbi elab, võib see kaugele jõuda, ütleb lastepsühholoog Kate Eshleman, PsyD

Kui tunnete, et see vestlus võib teile liiga teha, rääkige sellest olulisest arutelust koolitöötajatega oma abikaasa, teise vanemaga, kes on selle olukorra läbi elanud, või teie vähikeskuse sotsiaaltöötajaga.

On mitu head põhjust, miks rääkida inimestega, kes on suurema osa päevast teie lapsega koos.

• Teie lapse õpetaja on tavaliselt esimene, kes märkab muutusi teie lapse käitumises. Lapsed tegelevad stressiga erineval viisil, olenevalt nende vanusest ja arengujärgust. Eelkooliealine laps võib olla vihane ja käituda, samal ajal kui nooruk võib muutuda endassetõmbunud ja väga reageerimatuks. Kui sellised reaktsioonid ilmnevad klassiruumis, aitab see teie lapsele, kui koolitöötajad on hästi informeeritud, teavad teie olukorda ja saavad kasutada võimalust teie lapse abistamiseks. Samuti võivad õpetajad näha asju, millest raske haigusega tegelev hõivatud lapsevanem võib kahe silma vahele jätta või olla märkamiseks liiga hajameelne. Kui õpetaja need vihjed üles võtab ja seejärel selle teabe teile edastab, saate oma lapse abistamiseks astuda samme.
• Teie lapse õpetaja saab teie lapse toetamiseks kohandada oma õpetamist, klassiruumi juhtimist ja õpilaste suhtlemist. Teades teie haigusest, saab teie lapse õpetaja tagada, et koolitöö väldib potentsiaalselt tundlikke teemasid. Näiteks võib lugemisülesanne, milles osaleb raske haigusega tegelane, olla häiriv mõnele lapsele, kelle vanemad seisavad silmitsi terviseprobleemidega. Lisaks teavad head õpetajad oma õpilaste isiksusi, kuhu nad suuremasse gruppi sobivad ja millised on nende sotsiaalsed võitlused. Nii saavad nad aidata teie lapsel käsitleda valusaid arutelusid, mis on ajendatud klassikaaslaste heasoovlike küsimustega. Samuti saavad õpetajad hoida teie last isolatsiooni eest ja tagada, et nad jääksid kooli ellu segatuks.
• Teie lapse õpetajast võib saada usaldusisik. Kui teie lapsel on raske toime tulla, võib mõnikord väga vajalikku tuge pakkuda usaldusväärne täiskasvanu, näiteks õpetaja või koolinõustaja. See täiskasvanu võib anda teie lapsele täpset teavet, kindlustunnet ja meeldetuletusi, et emotsioonide näitamine on OK. Nad võivad olla keegi, kellele end avada, kes ei ole pereringis ning pakkuda perspektiivi ja julgustust. Kui teie lapsel on usaldusväärne usaldusisik, tähendab see, et ta ei pea seda kogemust üksi läbi elama.

Muud nõuanded

Kui kohtute oma lapse õpetajaga, paluge tal olla teie partner, et hoida teie lapse elu võimalikult normaalsena. Samuti rääkige kindlasti kooli juhendajaga. Neil on eriväljaõpe ja -teadmised, mis aitavad teie lapsel kodus valitsevate oludega toime tulla.

Mõned lapsed, eriti teismelised, ei pruugi soovida, et te nende õpetajatega räägiksite. See võib tuleneda murest erineda oma eakaaslastest. Ja nooremad lapsed ei peaks täiskasvanute muresid kandma. Seega kaaluge õpetajaga privaatset rääkimist – kui te ei saa silmast silma kohtumist kokku leppida, siis suhtlege vähemalt meili või telefoni teel.

Hiljem andke lastele teada, et olete õpetajaga rääkinud. See võib sillutada teed tulevasteks vestlusteks. Andke oma lapsele teada, et tema õpetaja on kohal, kui ta seda vajab ja juba teab olukorda.

Ärge kartke oma lapse õpetajatele konkreetseid taotlusi esitada. Näiteks kui leiate, et teie laps unustab kodutööd teha, siis teadke, et on õige küsida õpetajalt veidi lisatuge, sest teie laps võib olla segane või vajab teiega aega. Või võib teie laps leida, et kodutöö, näiteks vähktõvega vanema raamatu lugemine, on täitmiseks liiga valus.

Teie lapse õpetajad ja koolitöötajad võivad olla võimsateks partneriteks vähiravis ja kaugemalgi. Andke neile teavet, mida nad vajavad, et aidata teie last nii palju kui võimalik.

Õpetajatele teatamine oma vähi diagnoosist on oluline, et tagada lapse hariduslik ja emotsionaalne tugi. See võimaldab õpetajal mõista, kuidas see haigus mõjutab teie perekonda ja kuidas see võib mõjutada lapse tervist ja õppimist. Lisaks saab õpetaja aidata luua kohandusi, mis võimaldavad lapsel edukalt kooli jätkata ka raskuste korral. Üksikasjalik teave aitab õpetajal olla tundlik ja empaatiline ning toetada teie last kogu protsessi vältel.