Miks ei ole asjade päheõppimine (kuigi kadunud kunst) aja raiskamine?

Asjade päheõppimine võib tunduda kaotatud kunstina, kuid see ei tähenda, et see oleks aja raiskamine. Pigem on see väärtuslik oskus, mis aitab meil mõista ja meelde jätta olulist teavet. Asjade n-ö päheõppimine võimaldab meil paremini keskenduda, parandab meie mälu ja suurendab meie teadmiste baasi. Lisaks annab see meile enesekindlust ja võimaldab meil kiiresti reageerida erinevatele olukordadele. Ehkki see võib tunduda vanamoodsana digitaalajastul, on asjade päheõppimine ikkagi hindamatu oskus, mis võib meid paljudes eluvaldkondades aidata.

Kas mäletate, millal viimati midagi pähe jätsite – isegi telefoninumbri? Kuna tehnoloogia on alati meie käeulatuses, ei pea me praegu suurt midagi mällu salvestama.

Ometi langes mälu – teabe kordamise protsess, kuni see on kindlalt ajju kinnistunud – soosingust juba ammu enne, kui sülearvutid, tahvelarvutid ja nutitelefonid said meie igapäevaelu osaks. Kui varasemate põlvkondade õpilastelt nõuti rutiinselt luule, suurepäraste kõnede ja isegi korrutustabelite päheõppimist, siis enamiku beebibuumi põlvkondade kooliteed alustamise ajaks olid pedagoogid sellest tavast loobunud, kuna see oli ebaproduktiivne.

Treening teie ajule

Kuid mitte kõik ei usu, et meeldejätmine on aja ja vaeva raiskamine. Väikesed lapsed, kes loevad sõimelaulu, lihvivad oma arendavaid mälestusi ja saavad sissejuhatuse keelemustritesse.

Ja sellele loole nime panemine töötab ka

Muusikaterapeut Becky Wellman, PhD, LPMT, MT-BC, ütleb, et ka muusika päheõppimine ja meeldejätmine võib varjatud mälestusi turgutada ning talle meeldib tagasisidet omastehooldajatelt, kes imestavad, kui nad omistavad muutusi oma armastatud inimeses muusika jõule.

“Muusika kuulamisel meenub tavaline, et meenub varasemad meeldivad kohtumised sama meloodiaga, nii et pole üllatav, et see kõlab endiselt inimestes, kellel on muidu mäluprobleemid,” ütleb dr Wellman. “Enamik inimesi ei oota aga seda, et muusika võib tegelikult aidata neil samadel inimestel uusi mälestusi luua.”

Ta selgitab, et muusikateraapia ajal saavad osalejad tegelikult õppida uusi laule, kui “miski muu ei paista kinni”.

Uuringud toetavad seda. Juliette Palissoni 2015. aasta uuringus et al aastal teatati 12 kerge Alzheimeri tõvega isikust ja 15 tervest kontrollist Journal of Clinical and Experimental Neuropsychologynäitasid tulemused, et mõlema rühma puhul jäid lauldud tekstid paremini meelde kui kõneldavad tekstid nii kohe kui ka pärast säilitamise viivitust.

Nii et jätkake: jätke midagi meelde. Või veel parem, laulge laulu. Seal on tarkusemaailm, mis võib teie aju teravdada ja teie elu rikastada.

Asjade päheõppimine võib tunduda kadunud kunstina tänapäeva tehnoloogiaajastul, kuid see pole kindlasti aja raiskamine. Inimese võime meelde jätta ja mõista teadmisi ning oskusi on väärtuslik ressurss. Asjade päheõppimine suurendab meie intellektuaalset võimekust, kiirendab otsuste tegemist ja aitab luua hästi toimivaid mõtlemismudeleid. Samuti parandab see mälu ja keskendumisvõimet ning võimaldab meil saada spetsialistideks oma valdkonnas. Seega on asjade päheõppimine oluline vahend elukestvas õppes ja enesetäiendamises.