Mida me lapsena kottide hankimisest õpime

Lapsepõlves me kõik unistasime salapärastest kottidest, mis võiksid sisaldada avastamist väärt aardeid, hoida meie mänguasju või muud huvitavat kraami. Kottide hankimisest õpime mitte ainult omavahel jagama, vaid ka vastutust asjade eest, mis meile kalli on. See artikkel uurib “Mida me lapsena kottide hankimisest õpime” ja pakub meile praktilisi näpunäiteid meie varajase lapsepõlve õppetundide paremaks mõistmiseks.

See on lõpuks juhtunud. Vaatamata oma kiirusele, väledusele, kavalusele ja palju jõusaavutused, olete saanud alla kardetud kottide juhtumi. Tõenäoliselt on teil palju küsimusi. Kas ma pean minema haiglasse, et oma koopisüsti teha? Kas kindlustus katab ringid, täpid? Mis saab siis, kui mu arstil on ka püksid?!

Enne kui hakkate liiga muretsema, on oluline anda teile teada: Kutsikad pole päris. Vähemalt mitte nii, nagu me neid täna mõistame.

Niisiis, miks me vaevume pükstest rääkima, kui need pole päris? Lihtsamalt öeldes pole vahet, et kootid on meie kollektiivse kujutlusvõime vili, sest neil on paljudes kultuurides sümboolne tähendus. See väljamõeldud haigus on võimas, sest see võib anda võimaluse õpetada lastele, kuidas käituda silmitsi seistes päris haigus.

Palusime laste nakkushaiguste spetsialistil Frank Esperil, et aidata meil seda kujuteldavat nakkushaigust lahti saada. Lugege edasi, et saada teada, miks see eksisteerib ja mida see meile selle kohta, kuidas ühiskonnad rahvatervise kriisidele reageerivad.

Kutsikate ajalugu

See on õige: kootid on võltsitud, kuid neil on tõeline ja oluline ajalugu. See algab Vaiksest ookeanist. Paljudes erinevates austroneesia keeltes kasutatakse parasiitputukate kirjeldamiseks sõnu, mis kõlavad ebamääraselt nagu “cootie”. Kultuuride kokkusaamisel hakkas sõna omaette elama.

Sõna “cooties” päritolu

Kahjuks on vähe asju, mis toovad erinevaid kultuure kokku, nagu sõda. Täpselt nii juhtus ka kottide puhul. Nagu võisite ajalootunnis teada saada, võitlesid Esimese maailmasõja sõdurid suurema osa oma võitlusest kaevikutest. Need mudased augud olid kuumad voodid igasuguste jubedate roomamiste jaoks, millest paljud kandsid edasi nakkushaigusi, nagu tüüfus, malaaria ja kollapalavik. Tegelikult suri I maailmasõja ajal haigustesse ja nälga rohkem inimesi kui lahingus.

Sõdurid kasutasid sõna “cooties”, et kirjeldada nii nendega koos kaevikutes elanud parasiitseid putukaid kui ka haigusi, mida putukad neile tekitasid. Tegelikult oli neil kootidel teine ​​nimi: aritmeetilised vead. Miks? Sest kui sõduritele sattusid nn koopad, “nad lisasid meie hädasid, lahutasid meie naudingutest, jagasid meie tähelepanu ja paljunesid pagana.”

Kui me teame, et inimesed rääkisid 20. sajandi alguses kootidest, siis seda terminit populariseerisid hiljem Teise maailmasõja ajal Vaikse ookeani lõunaosa teatritest koju naasnud Ameerika sõdurid. Nende lapsed kuulsid seda ja hakkasid seda terminit kasutama sotsiaalse tagasilükkamise vormina. Eelkõige kasutaksite pükse selleks, et mõnitada vastassugupoole liikmeid “nürideks” või “räpasteks”. Kui väikesed poisid ja tüdrukud teineteisele liiga lähedale jõuavad, on üks kindlasti et anda teisele oma koopad.

Cooties levis kogu USA kultuuris osaliselt seetõttu, et – nii tõsine kui epideemiline haigus ja sotsiaalne tõrjumine ka poleks – sai ka paljude mängude, eriti lauamängude teemaks.

Lauamäng

Võite olla üllatunud, kui teate, et kootud mängust on tegelikult olemas ka lauamänguversioon. Tegelikult on neid olnud mitu.

Igas lauamängu versioonis pole ambivalentsust: Cooties on parasiitvead. Nii lihtne see ongi. Kuid ainult mõned lapsed puutuvad lauaplaadil kokku. Enamik meist puutub esimest korda kokku hooviste ja mänguväljakute kontseptsiooniga, kus on palju rohkem ruumi tõlgendamiseks ja leiutamiseks.

Mänguväljaku versioon

Samal ajal kui selle populaarsus praeguste sündmuste tõttu kasvab ja kahaneb, on lapsed paljudes erinevates kogukondades üle maailma mänginud vabas vormis koopamänge juba põlvkondade kaupa. Enamikus mänguversioonides jälitavad üks või mitu “nakatunud” last pätivabasid lapsi, levitades väljamõeldud haigust mingi füüsilise kontakti kaudu.

Mõned lapsed mängivad mängu zombie-stiilis: koopameeste järjekorrad kasvavad ja kasvavad, muutes nakatumata võitmise üha raskemaks.

Teised lapsed suhtuvad sellesse pigem nagu sildimängu: kui kott on nakkuse teisele lapsele üle kandnud, saavad nad terveks.

Päris maailma koopad

Cootied ei pruugi olla tõelised, kuid kas on nakkusi, mida võiks nimetada “cootie-esque’iks”? Dr Esper arvab nii.

“Olen alati tundnud, et sügelised sarnanevad kõige rohkem kootustega,” ütleb ta. Sügelised, tuntud ka kui sarkoptiline mange, on tavaline parasiithaigus, mille põhjustavad lestad, kes kaevuvad naha alla ja munevad sinna mune.

Täid on sama tugevad kandidaadid. Tegelikult usuvad mõned teadlased, et sõna “cootie” pärineb malai ja maoori sõnast täi kohta: “kutu”.

Parasiitides ja parasiitputukates pole midagi seksikat – ja neile ei pöörata peaaegu sama tähelepanu kui viirus- ja bakteriaalsetele infektsioonidele –, kuid nad peaksid seda tegema.

“Seal on palju-palju erinevaid parasiite,” ütleb dr Esper. “Nad kuuluvad “nakkushaiguse” vihmavarju alla, sest nakkushaigus on põhimõtteliselt iga organism, mis püüab teid ära kasutada, kahjustades teid selle käigus.

“Parasiidid on USA-s üsna haruldased,” jätkab ta, “kuid nad on maailmas väga levinud. Tegelikult on parasiitnakkused ühed levinumad infektsioonid kogu maailmas. Ta märgib, et leiad rohkem parasiite kõikjal, kus puudub oluline vee kanalisatsioon või putukatõrje.

“Malaaria on üks levinumaid parasiitnakkusi kogu maailmas, mida levivad sääsed,” ütleb dr Esper. “Me kaotasime malaaria USA-s 1950. aastatel ulatusliku rahvatervise kampaaniaga,” lisab ta: “Kuid pärast seitset aastakümmet hakkame taas nägema kohalikku levikut.”

Õppetunnid, mida cooties meile annavad

Kui olete kunagi varem loodusdokumentaalfilmi vaadanud, olete ilmselt kuulnud, et näidend on uskumatult oluline. See on peaaegu nagu päriselus harjutamine. Näiteks tiigripoeg õpib jahti pidama oma õdesid-vendi jälitades ja “rünnates”. Mängud on sama olulised inimlastele (ja olgem ausad, ka täiskasvanutele). Mängimine aitab meil turvalises keskkonnas seista vastu asjadele, mis muidu hirmutaksid.

Kas on õppetund, et koopamäng aitab lastel õppida? Mida me harjutame? Millistest ebakindlustest lapsed end läbi mängivad, kui nad teineteisele kobaraid jagavad? Siin on mõned meie parimad oletused.

Kuidas vältida haigestumist

Olenemata sellest, kuidas sa mängid, on eesmärk sama: nakatumise vältimine. See on a tõesti hea elu õppetund!

Mängu mõnes versioonis saate kaubustest vabaneda, kui annate need kellelegi teisele. See lisab muidu lihtsale sildimängule veidi täiendavat peituse ja pistoda maitset.

Ja see on ka hea treening, sest pisikud on hiilivad!

“Nakkustest on kõik kasu,” ütleb dr Esper. “Nad levivad kokkupuutel nahaga, õhu kaudu, köhides – nad kasutavad isegi keskkonda ära.”

Ta lisab, et mõned haigusseisundid, nagu sõrmus (seen), võivad pinnal elada pikka aega, oodates, et nakatada järgmist inimest, kes seda pinda puudutab. Mõnel juhul võib kõnealune “pind” olla isegi armastatud lemmikloom.

Mänguväljakul ei saa lapsed pindu puudutades kohvreid, vaid üksteist puudutades. Kuid põhiidee on sama: mikroobid läbivad puudutuse. Ja kuigi te ei pruugi nende vältimiseks spurti murda, olge ettevaatlik pindade suhtes, mida puudutame ja kui lähedal me teistele inimestele oleme. saab aitab meil haigusi ennetada.

„Infektsioonid on meiega koos arenenud,” selgitab dr Esper, „ja nad on otsinud mistahes viisi, kuidas nad saaksid ühelt inimeselt teisele liikuda. Puudutamine on üks levinumaid viise nakkuste edasikandmiseks, sest me puudutame üksteist kogu aeg, alates käelöömisest kuni spordini jne. Inimesed on sotsiaalsed olendid ja me naudime füüsilist kontakti.

Vaktsineerimise tähtsus

Niisiis, sa oled oma valvsuse alla lasknud ja nüüd on sul kobarad. Mis edasi? Kui sul veab, tuleb keegi sulle riimi saatel appi. “Ringiring, täpppunkt, nüüd on oma kobarad tehtud!”

Täpselt nii: mõnes kootusmängu iteratsioonis võite vaktsineerimise abil muutuda kootide suhtes immuunseks. Eriti COVID-19 pandeemia valguses on olulisem kui kunagi varem, et lapsed mõistaksid, mis on vaktsiinid, kuidas need toimivad ja miks need on olulised.

Dr Esper defineerib vaktsiine kui “viisi, kuidas valmistada immuunsüsteem ette infektsiooniga võitlemiseks enne selle tekkimist”. Ta rõhutab, et vaktsineerimised on tõhusad ainult siis, kui need tehakse enne haigestuda, mis tavaliselt ei toimi koopamängus. Reaalses maailmas peate teadma, millised tingimused teie piirkonnas on tavalised, et end korralikult kaitsta.

“Kui reisite ümber maailma, võite kokku puutuda erinevate mikroobidega,” ütleb dr Esper. “Saame inimesi reisimiseks ette valmistada, vaktsineerides nad enne välismaale minekut.”

Mõnikord vaktsineerite end korra haiguse vastu ja oletegi valmis. Muudel juhtudel (nagu vaieldamatult sellise väljamõeldud haiguse, nagu kootid) puhul vaktsineeritakse meid regulaarselt. Näiteks gripp näeb igal aastal välja veidi erinev, mistõttu on oluline teha iga-aastane gripivaktsiin.

Mida me ei peaks õppige kootidest

On palju kasulikke õppetunde, mida saame õppida, kui püüdsime – või kitsalt kõrvale hiilides – kogu lapsepõlve. Mäng on lõbus aabits rahvatervise ja selliste kontseptsioonide kohta nagu ülekanne, immuunsus ja vaktsineerimine. Kuid see võib edendada ka uskumusi ja käitumist, mis on kõige parem unustada, kui kujutletav mäng on tehtud.

Ruumis viibivate täiskasvanutena on meie ülesanne nendele õppetundidele vastu seista. Selles vaimus oleme koostanud mõned kiired ja lihtsad meeldetuletused, mida lastega pärast erksat kossumängu jagada.

Olge lahke ja vältige süüdistamismängu

Kui kuulete lapsi koobastest rääkimas, pole ebatavaline tuvastada nende pisikestes häältes mõnitamist. Kuulete, et sutsidega inimesed on rämedad. Nad on halvad.

Kuigi on oluline hoida inimesega distantsi, kui tal on tõeline nakkav haigus, on kellegi haigestumise pärast mõnitamine tohutu ei-ei. Vähemalt see peaks olla.

Kahjuks tegelevad mõned inimesed sellise kiusamisega juba täiskasvanueas.

“Kui teil on infektsioon, olgu see probleem nii väike kui tahes, tekib häbimärgistamine,” selgitab dr Esper. „Miks sa selle nakkuse said? Sinuga peab midagi viga olema.’ Nii räägivad inimesed. Kuid kellelgi, kes nakatub, pole midagi halba. See on osa elust.»

Ta jätkab, et oluline on olla tähelepanelik selle üle, kuidas me nakkuse üle arutame. “Kui laps tuleb koju ja tal on kurgupõletik, kuulete inimesi ütlemas: “Kes sulle selle kurgupõletiku andis?” justkui keegi sihikindlalt andis nad on infektsioon.

“Ära süüdista inimest. Süüdistada idu. Inimene pole süüdi, et ta haigestub – ka nemad on ohver. Idu on süüdlane.”

Kiusamine on vale

Cooties-mäng võib edendada ka muid häbimärgistamise vorme.

Kui lapsed koopamängu mängivad, ei ole haruldane näha, et nad löövad kokku inimestega, keda nad mingil põhjusel teistsuguseks või vähemaks peavad. Näiteks kuulete sageli lapsi rääkimas sellest võlts-nakkushaigusest kui asjast, mida tüdrukud poistele kingivad või vastupidi.

Mõnel juhul muutub koopamäng sotsiaalselt vastuvõetavaks viisiks konkreetse lapse, keda peetakse teistsuguseks, kiusamiseks ja tõrjumiseks.

Sama asi juhtub ka väljaspool mänguväljakut. Läbi ajaloo on inimesi esile tõstetud ja kiusatud kui räpaseid või ohtlikke. Võtke näiteks Gaetan Dugas, Prantsuse-Kanada stjuardess, keda nimetati valesti HIV-epideemia nullpatsiendiks. Tema surmast on möödunud aastakümneid – ja me teame ilma kahtlusteta, et Dugas ei olnud AIDSi epideemia eest vastutav –, kuid tema maine ei taastunud kunagi.

On tavaline, et hirmu haiguste ees kasutatakse teiste diskrimineerimiseks. Vaadake näiteks süüfilist. Sellel tavalisel sugulisel teel levival infektsioonil on palju nimesid. Inglased ja sakslased nimetasid seda “Prantsuse haiguseks”, prantslased aga “Hispaania rõugeteks”. Samal ajal oli Venemaal see “Poola haigus”.

2015. aastal andis Maailma Terviseorganisatsioon (WHO) välja uued juhendid haiguste nimetamiseks, mis hõlmasid geograafiliste ja kultuuriliste kirjelduste vältimist. Nagu ütles tervisejulgeoleku peadirektori asetäitja dr Keiji Fukuda: “See võib mõnele tunduda triviaalne probleem, kuid haiguse nimed on tõesti olulised inimestele, keda see otseselt mõjutab.” Sellest hoolimata mõned sotsiaalmeedias ikka veel nimetage COVID-19-le valesti “Hiina viiruseks” või “Wuhani viiruseks”.

Võiksime teile tuua veel palju-palju näiteid, kuid saate aru: inimestel on üsna kehvad tulemused, kui on vaja kasutada haigusi ettekäändena üksteise diskrimineerimiseks. Ja koopamäng ei aita alati. Sellepärast on oluline käsitleda laste kiusamiskäitumist, kui seda näeme.

Hoidke oma pisikud endale

Kutsikate mängumaailmas on kottide levitamine osa lõbususest. Reaalses maailmas on see ülioluline vältima nakkushaiguste levik.

Dr Esper märgib, et kui mäng oleks päris ja mul oleks koopad, siis ma lahkuksin mängust ega märgiks kedagi. Ma läheksin koju, kuni mu nakkus on kadunud. See on igav mäng, aga see on meie kõik peaks mängima.”

Ta tunnistab, et see pole aga alati nii olnud.

Enne COVID-19 pandeemiat ülistasime mõnikord haigena töötamist. “Noored, kes olid karjääri alguses ja üritasid karjääriredelil ülespoole ronida, ilmusid haigena ja räägivad kõigile, kuidas nad selle nakkuse all kannatavad,” ütleb ta.

Kuid COVID-19 ajal muutus presenteeism tõsiseks probleemiks – kõigis sektorites. Mis on presenteeism? Dr Esper kirjeldab seda kui ilmumist tööle, kui sa ei peaks. Põhimõtteliselt on see töölt puudumise vastand.

Kuid COVID-19 kriis on muutnud seda, kuidas mõned tööandjad haigusest mõtlevad. „Pandeemia ajal said paljud ettevõtted sellest aru,“ jätkab dr Esper. “Enne nad jagasid kuldtähti selle eest, et tulid haigena tööle. Nüüd ütlevad nad oma töötajatele: “Jääge koju, muidu olen teie peale pahane, sest võtate minu tööjõu ära.””

Seega, kuigi püüame aktiivselt inimestele kinkida, et mäng oleks hea, on oluline meeles pidada, et kui mäng on läbi, on meil kohustus enda ja üksteise eest hoolitseda.

Kunstnakkused ja tegelik tulevik

See võib olla meie kujutlusvõime vili, kuid kottide kultuuripärand on keeruline. Sõna “kuubikud” tähendab paljudele lastele ikka veel midagi – ja endiselt näete laias valikus koobastel põhinevaid mänge, mida mängitakse mänguväljakutel üle kogu maailma. See on mäng teesklevast nakkusest, mis põhineb väga reaalsel ajalool.

See, kuidas kootud mäng välja näeb ja kui populaarne see antud põlvkonnas on, sõltub sellest, mis maailmas toimub. Sellised mängud võivad õpetada lastele, kuidas ühiskond toimib (heas ja halvas) ning pakkuda lõbusat ruumi oma ebakindlusega toimetulemiseks.

Me ei saa teada, mida lapsed tulevikus õpivad või mille pärast muretsevad, kuid me teame seda: nad elavad koos nakkushaiguste ohuga.

“COVID-19 ei jää viimaseks epideemiliseks haiguseks,” tuletab dr Esper meelde.

Lähiajalugu näitab, et tal on õigus. 2003. aastal esines SARS, 2005–2007 linnugripp ja 2009–2010 seagripp. Enne COVID-19 oli MERSi koroonaviiruse puhang 2011. aastal. Lisage segusse Zika, Ebola ja Mpox (varem nimetati ahvirõugeteks), ka. Ja see on lihtsalt suur viimase kahe aastakümne epideemiad.

“See on korduv tsükkel,” ütleb ta. “Peaksime eeldama, et ülemaailmsed nakkushaiguste puhangud ja isegi pandeemiad toimuvad regulaarselt, kui me muutume tihedamaks. See on uus reaalsus.”

Meie ees seisev väljakutse on selge. Kuid väljamõeldud nakkused, nagu päkapikk, annavad meile võimaluse õpetada oma lastele, kuidas ennast ja teisi kaitsta. Ja kui oleme piisavalt leidlikud selles osas, kuidas õpetame oma lapsi vältima kobaraid ja keelduma kiusamisest, saame ehk õpetada neid olema lahkemad ja vastutustundlikumad kodanikud.

“Kui õpime oma mineviku vigadest, oleme ehk valmis 2027. aasta pandeemiaks,” naljatab dr Esper. “Me näeme.”

Lõppkokkuvõttes näitab kottide hankimise kogemus lapsepõlvest, et oleme omandanud hindamatuid oskusi, nagu algatusvõime, planeerimine, vastutus ja koostöö. Lisaks aitab see arendada sotsiaalseid ja suhtlemisoskusi ning õpetab meile materiaalsete asjade väärtust ning rahulolu saavutamist enda pingutuste kaudu. Kõik need väärtuslikud õppetunnid aitavad kaasa terve ja eduka täiskasvanuelu kujundamisele.