Düsleksia: mis see on, põhjused, sümptomid, ravi ja tüübid

Düsleksia on õpiraskus, mis häirib teie aju kirjakeele töötlemist. Düsleksiaga inimestel on probleeme lugemise ja sellega seotud oskustega. See on väga ravitav ja see ei pea edu saavutamise teel seisma.

Ülevaade

Düsleksia võib lugemisoskust mitmel viisil häirida. See on tavaline, et lapsed, kellel on see, tunnevad teiste ees lugemise pärast ärevust või püüavad seda üldse vältida.

Mis on düsleksia?

Düsleksia on õpiraskus, mis muudab lugemise ja keelega seotud ülesanded raskemaks. See juhtub häirete tõttu, kuidas teie aju töötleb kirjutamist, et saaksite sellest aru saada. Enamik inimesi saab lapsepõlves teada, et neil on düsleksia ja see on tavaliselt eluaegne probleem. Seda düsleksia vormi tuntakse ka kui “arengu düsleksiat”.

Düsleksia kuulub “spetsiifilise õppimishäire” alla. Sellel häirel on kolm peamist alatüüpi:

• Lugemine (düsleksia).
• Kirjutamine (düsgraafia).
• Matemaatika (düskalkuulia).

Kuidas düsleksia mõjutab keele mõistmist

Lugemine algab kõnekeelest. Varases lapsepõlves algab rääkimine lihtsate helide tegemisest. Kui õpite rohkem helisid, õpite ka seda, kuidas kasutada helisid sõnade, fraaside ja lausete moodustamiseks. Lugema õppimine hõlmab helide ühendamist erinevate kirjalike sümbolitega (tähtedega).

Siin tuleb pildile düsleksia. See segab seda, kuidas teie aju kasutab kõnekeelt kirjutamise “dekodeerimiseks”. Teie ajul on probleeme loetu töötlemisega, eriti sõnade helideks jagamisel või lugemise ajal tähtede helidega seostamisel.

See töötlemise aeglustumine võib mõjutada kõike järgnevat. See hõlmab järgmist:

• Lugemine on aeglustunud, kuna teil on probleeme sõnade töötlemise ja mõistmisega.
• Raskused kirjutamise ja õigekirjaga.
• Probleemid sõnade ja nende tähenduste mällu talletamisega.
• Keerulisemate ideede edastamiseks on probleeme lausete moodustamisega.

Kui levinud on düsleksia?

Düsleksia on üldiselt haruldane, kuid piisavalt levinud, et olla üldtuntud. Ekspertide hinnangul mõjutab see umbes 7% inimestest kogu maailmas. See mõjutab inimesi võrdselt olenemata soost ja rassist.

Kuid paljudel inimestel on sümptomid, mis ei ole diagnoosimiseks piisavalt tõsised. Kaasa arvatud inimesed, kellel on sümptomid, kuid ilma diagnoosita, võib düsleksia mõjutada kuni 20% inimestest kogu maailmas.

Sümptomid ja põhjused

Mis põhjustab düsleksiat?

Düsleksia täpne põhjus pole selge. Kuid mitmed vihjed viitavad sellele, kuidas ja miks enamik juhtumeid juhtub.

• Geneetika. Düsleksia on väga geneetiline ja esineb perekondades. Lapsel, kelle üks vanem on düsleksia, on 30–50% tõenäosus selle pärimiseks. Geneetilised seisundid, nagu Downi sündroom, võivad samuti muuta düsleksia tõenäolisemaks.
• Erinevused aju arengus ja talitluses. Kui teil on düsleksia, olete neurodivergentne. See tähendab, et teie aju on moodustatud või töötab oodatust erinevalt. Uuringud näitavad, et düsleksiaga inimestel on aju struktuuris, funktsioonides ja keemias erinevusi.
• Aju arengu ja funktsiooni häired. Infektsioonid, toksilised kokkupuuted ja muud sündmused võivad häirida loote arengut ja suurendada düsleksia hilisema arengu tõenäosust.

Riskitegurid

Mitmed riskitegurid võivad kaasa aidata sellele, kas kellelgi tekib düsleksia. Nende hulka kuuluvad (kuid mitte ainult):

• Toksilised kokkupuuted. Õhu- ja veesaaste võib suurendada teie düsleksia tekkeriski. See kehtib eriti raskemetallide (nagu plii või mangaan), nikotiini ja teatud leegiaeglustidena kasutatavate kemikaalide puhul.
• Juurdepääsu puudumine lugemisvarale. Düsleksia tekkerisk on suurem lastel, kes kasvavad leibkondades, kus lugemist ei soovitata või kus lugemisvara on vähem kättesaadav.
• Õpikeskkonna piirangud. Lastel, kellel on koolis või sarnases keskkonnas vähem õppimistuge, on suurem tõenäosus düsleksia tekkeks.

Millised on düsleksia tunnused ja sümptomid?

Lapse vanemaks saades võib düsleksia sageli välja näha järgmine:

• Lihtsate sõnade õigekirja raskused.
• Probleemid tähtede nimede õppimisega.
• Probleemid sarnase kujuga tähtede (nt „d” ja „b” või „p” ja „q”) eristamisel.
• Probleem riimimisega.
• Vastumeelsus tunnis ette lugeda.
• Probleem uute sõnade kõlamisega.
• Probleemid helide seostamisel tähtede või sõnaosadega.
• Probleemid helide kooskäimise õppimisega.
• Häälikute asukoha segamine sõnas.

Ülalnimetatute olemasolu ei tähenda, et inimesel on düsleksia, kuid kui tal on probleeme lugemise põhioskuste omandamisega, on düsleksia skriinimine ja testimine hea viis eriabi vajamise kindlakstegemiseks.

Düsleksial on ka raskusaste:

• Kerge: Raskused on olemas, kuid saate neid kompenseerida või lahendada õige majutuse või toetusega.
• Mõõdukas: Raskused on piisavalt suured, et vajate spetsiaalseid juhiseid ja abi. Samuti võite vajada konkreetseid sekkumisi või majutust.
• Raske: Raskused on nii tugevad, et need on jätkuvalt probleemiks isegi spetsiaalsete sekkumiste, majutuse ja muude raviviiside puhul.

Diagnoos ja testid

Kuidas düsleksiat diagnoositakse?

Kuigi düsleksia on tingitud erinevustest teie ajus, ei suuda seda tuvastada vereanalüüsid ega laboriuuringud. Selle asemel tuvastab selle lugemisprobleemiga kellegi tavaliste märkide hoolikas hindamine ja testimine.

Düsleksia testimisel tuleks vaadata järgmist:

• Dekodeerimine (võõraste sõnade lugemine neid välja hääldades).
• Suuline keeleoskus.
• Lugemise sujuvus ja loetust arusaamine.
• Õigekiri.
• Sõnavara.
• Sõnatuvastus.

Millal peaksin laskma oma last düsleksia suhtes testida?

Tavaliselt on õpiraskuste puhul parim varajane testimine. Teie laps saab varajase diagnoosiga alustada uute lugemisstrateegiate õppimist varem. Paljudel lastel ilmnevad lugemisprobleemid enne kolmandat klassi, kuid lugemisnõudlus suureneb koos vanusega ja oluline on diagnoosida kõik õpihäired võimalikult varakult.

Teie lapse kool võib soovitada õpiraskuste hindamist sertifitseeritud hariduspsühholoogiga. Küsige kooli juhtkonnalt abi teile kättesaadava üksuse leidmisel.

Juhtimine ja ravi

Millised on düsleksia ravivõimalused?

Praegu ei ravita düsleksiat ükski ravim. Selle asemel võivad hariduslikud sekkumised õpetada tõhusaid uusi õppimis- ja lugemisviise.

Düsleksiaga lapsed võivad uute lugemisoskuste õppimiseks töötada koos koolitatud spetsialistiga. Mõnikord annab tunni aeglustamine düsleksiaga lapsele rohkem aega teemade käsitlemiseks. Tehke koostööd oma lapse kooliga, et teie laps saaks väärilise hariduse.

Kuidas saan aidata oma düsleksiaga last?

Kõige tähtsam, mida saate teha, on veeta aega koos lapsega ettelugemiseks. Koos veedetud aeg võib aidata neil lugemisoskust arendada.

Samuti on oluline meeles pidada, et düsleksia ei ole midagi, mille üle teie laps ei kontrolli. Ole kannatlik ja toetav. Teie poolt pakutav julgustus ja toetus võib olla tõuge, mida teie laps vajab, kui ta õpib oma düsleksiaga hakkama saama. Samuti võib see aidata neil lugemisega seotud tegevuste pärast vähem ärevust või hirmu tunda.

Samuti võite olla oma lapse eestkõneleja. Teie ja teie lapse kool saate välja töötada individuaalse hariduskava (nimetatakse IEP-ks). See dokument seab teie lapsele koolis isikupärased ootused ja tunniplaanid.

Kas täiskasvanute düsleksia on ravitav?

Jah, täiskasvanud saavad düsleksia ravist kasu. Saadaval on programme ja tööriistu, mis aitavad teid düsleksiaga seotud lugemisraskuste korral olenemata teie vanusest.

Ärahoidmine

Kuidas saan düsleksiat ära hoida?

Düsleksiat ei saa ennetada, kuid see on sageli juhitav erinevate õppimis- ja lugemisstrateegiatega. Sa peaksid:

• Rääkige tervishoiuteenuse osutajaga, kui märkate düsleksia varajasi märke.
• Töötage koos oma lapse kooliga individuaalse õppekava väljatöötamiseks.
• Toetage ka oma lapse vaimset tervist ja kaaluge vaimse tervise abi, kui teie laps kogeb ärevust või muid düsleksiaga seotud probleeme.

Väljavaade / prognoos

Millised on düsleksia väljavaated?

Düsleksia tõmbab sageli tähelepanu, kui lapsed hakkavad lugema õppima, kuid seda ei avastata alati varakult. Ilma varajase diagnoosimiseta võitlevad paljud lapsed lugemisprobleemidega kogu koolis ja täiskasvanueas.

Kui düsleksia jääb diagnoosimata, on lastel raske koolis edu saavutada. Düsleksia tuvastamine teises klassis annab lastele rohkem aega õppimiseks ja lugemiseks erinevate viiside leidmiseks.

Väärarusaamad düsleksia kohta on pannud mõned uskuma, et düsleksiaga inimesed pole targad. Kuigi see oletus ei vasta tõele, võib see lastele negatiivselt mõjuda.

Düsleksiaga lapsel võib olla probleeme enesehinnanguga või ta võib arvata, et ta pole intelligentne. Samuti on neil suurem risk vaimse tervise seisundite, nagu ärevus või depressioon, tekkeks. Vanemate ja õpetajate positiivne toetus võib aidata lapsel neist takistustest üle saada.

Koos elamine

Mida tähendab düsleksiaga elamine?

Levinud eksiarvamus on, et düsleksia on haigus. Teine eksiarvamus on see, et düsleksiaga inimene on vähem intelligentne. Mõlemad ideed on valed. Tegelikult ei näita uuringud luure ja düsleksia vahel seost. Paljud düsleksiaga inimesed saavutavad oma valitud valdkonnas kõrgeid tulemusi.

Düsleksia tähendab, et lugemine on teie jaoks raske, mitte seda, et olete võimetu või laisk. Düsleksiaga toimetulevate tehnikate leidmine on eduka õppimise ja enesehinnangu jaoks ülioluline. Mõistke, et düsleksia ei peegelda halba intelligentsust.

Kas saate ikkagi olla edukas, kui teil on düsleksia?

Jah. Kuigi düsleksia valmistab väljakutseid paljudele, kellel see on, pole düsleksiaga kõrgete saavutustega inimeste puudust. Mõned näited kuulsatest või väga edukatest düsleksiaga inimestest on järgmised:

• Jennifer Anniston (näitleja, produtsent).
• Richard Branson (ettevõtja, ärimees ja filantroop).
• Cher (laulja).
• Anderson Cooper (ajakirjanik).
• Tom Cruise (näitleja).
• Amanda Gorman (luuletaja).
• Selma Hayek (näitleja, lavastaja).
• Tom Holland (näitleja).
• Earvin “Magic” Johnson (sportlane).
• Keanu Reeves (näitleja, filantroop, kirjastaja).
• Octavia Spencer (näitleja, autor)
• Steven Spielberg (režissöör).
• Tim Tebow (sportlane).
• Henry Winkler (näitleja).

Täiendavad levinud küsimused

Kas düsleksia on autismi vorm?

Ei, düsleksia ja autism on erinevad seisundid. Autismispektri häire ja spetsiifiline õppimishäire (sealhulgas düsleksia ja teised kaks alatüüpi) kuuluvad kõik neurodegeneratiivsete häirete alla. Kuid need pole samad asjad. Teil võivad olla mõlemad korraga, kuid nende samaaegne olemasolu ei tähenda, et üks põhjustab teist.

Samamoodi on düsleksia ja tähelepanupuudulikkuse/hüperaktiivsuse häire (ADHD) samuti eraldi seisundid. Nagu autism, kuulub ka ADHD spetsiifilise õpihäirega samasse klassi ja teil võib samal ajal olla nii ADHD kui ka düsleksia. Kuid need on ka üksteisest sõltumatud, mis tähendab, et mõlema olemasolu ei tähenda, et üks põhjustas teise.

Kas düsleksia on alati õpiraskus?

Ei, düsleksia ei ole alati õpiraskus. Kuigi arenguline düsleksia (õpipuude vorm) on kõige levinum tüüp, on võimalik ka teine ​​tüüp, kuid palju vähem levinud.

Omandatud düsleksia on vorm, mis võib areneda hilisemas elus. See on peaaegu alati tingitud mõnest muust meditsiinilisest sündmusest või seisundist. Teie ajukahjustus võib häirida selliseid protsesse nagu lugemine. See on kõige levinum insuldi, peavigastuse või muu haiguse korral, mis võib teie aju vigastada.

Kas düsleksia on visuaalne probleem, mis põhjustab tähtede ümberpööramist või pööramist?

Mõnikord, aga mitte alati. Düsleksia on seisund, mis võib mõjutada teie ettekujutust tähtedest ja kirjutamisest. Kuid mitte kõigil ei esine täpselt samu düsleksia sümptomeid.

Düsleksia võib olla masendav või piinlik igas vanuses. Laste jaoks võib see olla suureks hirmu või ärevuse allikaks, eriti kui nad ei tea, miks nad näevad vaeva, et teha midagi, millega teistel probleeme pole. Kui teil või teie lapsel on düsleksia, on oluline meeles pidada, et see on laialt levinud haigus. See ei ole ka märk sellest, et olete vähem intelligentne, motiveerimata või laisk. See on erinevus selles, kuidas teie aju töötab. See tekitab teile väljakutseid, kuid ei pea jääma teie ja teie eesmärkide vahele.

Kui teie lapse õpetaja kahtlustab, et teie lapsel on düsleksia, saate abi saada. Rääkige oma lapse tervishoiuteenuse osutaja, õpetaja või nende kooli administraatorite ja spetsialistidega, et saada lisateavet selle kohta, kuidas saate aidata oma lapsel düsleksiat hallata ja isegi sellest üle saada.