Düsgraafia: mis see on, sümptomid, diagnoos ja ravi

Düsgraafia on õpiraskus, mis väljendub kirjutamisvõime häiretes. Selle märkamatud sümptomid võivad avalduda nii lastel kui täiskasvanutel, raskendades sõnade õigekirja ja käekirja. Diagnoos nõuab põhjalikku hinnangut ja õigeaegne ravi on kriitilise tähtsusega, et toetada isiklikku ja akadeemilist arengut. Avastagem, kuidas tuvastada düsgraafiat ja millised strateegiad aitavad selle mõju vähendada.

Düsgraafia on neuroloogiline seisund ja õppimise erinevus, mille puhul kellelgi on raskusi oma vanusetasemele vastava kirjutamisega. See võib ulatuda probleemidest, mis on seotud füüsilise kirjutamisega, kuni probleemideni, mis on seotud mõtete tõlkimisega kirjutatud sõnadesse. Düsgraafiat saab hallata sekkumiste abil, mis aitavad teil õppida uusi kirjutamisstrateegiaid.

Ülevaade

Mis on düsgraafia?

Düsgraafia on neuroloogiline seisund, mille puhul kellelgi on raskusi oma mõtteid oma vanusele ja mõtlemisvõimele vastavaks kirjakeelde muutmisega, vaatamata piisavale juhendamisele ja haridusele. Düsgraafia võib eri vanuses avalduda paljude erinevate sümptomitega. Seda peetakse õppimise erinevuseks.

Kirjutamine on keeruline protsess, mis hõlmab paljusid oskusi ja ajufunktsioone, sealhulgas:

• Peenmotoorika.
• Ruumitaju (võime tajuda ruumi enda ümber).
• Töömälu (võime hoida ja manipuleerida oma meeles teavet).
• Ortograafiline kodeerimine (võime moodustada, salvestada ja meelde tuletada tähti, numbreid ja sümboleid).
• Keele töötlemine.
• Kontseptualiseerimine.
• Organisatsioon.

Seetõttu on düsgraafia mõnevõrra üldmõiste kirjutamisprobleemide diagnoosimiseks ja seda võib olla raske diagnoosida.

Düsgraafia ilmneb tavaliselt siis, kui lapsed õpivad esimest korda kirjutama. Seda nimetatakse arengu düsgraafiaks. Inimestel võib ka pärast teatud tüüpi pea- või ajutraumat ootamatult tekkida düsgraafia. Seda nimetatakse omandatud düsgraafiaks.

Düsgraafiat peetakse “spetsiifiliseks õppimishäireks” – täpsemalt “spetsiifiliseks õpihäireks kirjalikus väljenduses”.

Kas düsgraafia on düsleksia vorm?

Düsleksia ja düsgraafia on kaks erinevat neuroloogilist seisundit, kuigi neid on lihtne segi ajada, kuna neil on ühised sümptomid ja need esinevad sageli koos.

Düsleksia on õppimise erinevus, mis muudab inimestel lugemise õppimise raskemaks. Kui teil on düsleksia, võite lugeda aeglasemalt või teil on probleeme sõnade äratundmisega. Sageli loevad düsleksiaga inimesed oodatust madalamal tasemel. Düsleksiaga inimestel võib lugemise ajal olla raske sõnu helideks jagada või tähti helidega seostada.

Düsgraafiaga kaasneb kirjutamise raskus. Raskused võivad ulatuda sõnade füüsilise kirjutamise probleemidest kuni mõtete kirjaliku vormistamise ja väljendamise probleemideni.

Kas düsgraafia on autismi vorm?

Düsgraafia ei ole autismispektri häire (ASD) vorm. Kuigi düsgraafiat esineb sageli autismi põdevatel inimestel, võib teil tekkida düsgraafia ka ilma autismita.

Autismispektri häire on neurodegeneratiivne seisund, mida iseloomustavad:

• Raskused sotsiaalse suhtluse erinevustes.
• Puudused sotsiaalses suhtluses.
• Piiratud, korduvad käitumismustrid, huvid või tegevused.
• Sensoorsed probleemid.

Keda düsgraafia mõjutab?

Düsgraafia võib mõjutada lapsi ja täiskasvanuid. Nagu paljude neurodegeneratiivsete seisundite puhul, esineb düsgraafiat sagedamini lastel, kelle sünnihetk on meessoost (AMAB) kui sünnil emaseks (AFAB).

Tõenäoliselt on teil düsgraafia, kui see on ka teistel pereliikmetel, ja düsgraafia on tavaline autismispektri häire (ASD) ja/või tähelepanupuudulikkuse hüperaktiivsuse häirega (ADHD) lastel.

Kui levinud on düsgraafia?

Düsgraafia on tavaline. Teadlaste hinnangul on düsgraafia 5–20% inimestest. Hinnanguline vahemik on suur, kuna düsgraafia jääb sageli diagnoosimata või valesti diagnoositud.

Sümptomid ja põhjused

Millised on düsgraafia tunnused?

Düsgraafiaga inimestel võib olla kirjutamisel mitmeid erinevaid raskusi ning nad võivad rääkida kergemini ja ladusamalt kui kirjutavad. Neil võib olla probleeme:

• Tähtede moodustamine ja/või loetavus.
• Tähtede suurus ja vahekaugus.
• Õigekiri.
• Peenmotoorika koordinatsioon.
• Kirjutamise kiirus või kiirus.
• Grammatika.
• Koosseis.

Düsgraafia konkreetsed viisid on järgmised:

• Raskused sirgjooneliselt kirjutades.
• Raskused kirjutusvahendi käes hoidmisel ja juhtimisel.
• Tagurpidi tähtede kirjutamine.
• Raskused tähtede moodustamise meenutamisega.
• Raskused teadmisega, millal kasutada väike- või suurtähti.
• Võitlus moodustada õige grammatika ja kirjavahemärkidega kirjalikke lauseid.
• Sõnade väljajätmine lausetest.
• Sõnade vale järjestamine lausetes.
• Tegusõnade ja asesõnade vale kasutamine.

Üks neist tunnustest ei tähenda, et inimesel on düsgraafia, kuid kui teie lapsel on probleeme oma eale vastavate põhiliste kirjutamisoskuste õppimisega, tuleks teda testida, et näha, kas ta vajab konkreetset abi.

Mis põhjustab düsgraafiat?

Teadlased ja neuroloogid ei ole kindlad, mis põhjustab arengu düsgraafiat. Kirjutamine on keeruline ülesanne ja protsessis osalevad mitmed teie ajupiirkonnad. Tundub, et sellel on geneetiline seos, kuna düsgraafia esineb sageli perekondades.

Diagnoos ja testid

Kuidas düsgraafiat diagnoositakse?

The Vaimsete häirete diagnostika ja statistika käsiraamatu 5. väljaanne (DSM-5) hõlmab düsgraafiat kategooriasse “spetsiifiline õppimishäire”, kuid ei määratle seda eraldi häirena ega oma diagnoosimiseks konkreetseid kriteeriume. See võib muuta düsgraafia diagnoosimise keeruliseks, kuid mitte võimatuks.

Sarnaselt düsleksia hindamisprotsessiga hõlmab düsgraafia hindamine teie lapse hoolikat kaalumist:

• Tugevate ja nõrkade külgede õppimine.
• Haridusajalugu.
• Nende kirjutamisraskuste ulatus.
• Kirjutamisraskused, mis neil on.
• Millist mõju on sihitud õpetamisteraapia (tervendamine) ja -toetus avaldanud nende praegusele õppeedukuse tasemele?

Düsgraafia diagnoos tehakse tavaliselt hariduskeskkonnas meeskonna hindamise teel, mis võib hõlmata järgmisi spetsialiste:

• Tegevusterapeudid.
• Füsioterapeudid.
• Eripedagoogid.
• Hariduspsühholoogid.
• Logopeedid.
• Neuropsühholoogid.

Millal tuleks mu last düsgraafia suhtes testida?

Tavaliselt on varajane testimine parim erinevuste õppimiseks. Kui düsgraafia varakult diagnoositakse, saab teie laps uusi kirjutamisstrateegiaid õppida varem. Sõltuvalt sellest, kuidas teie last düsgraafia mõjutab, võivad tal haigusnähud ilmneda juba 5-aastaselt või alles noores täiskasvanueas.

Kuna kirjutamisvajadus koolis vanuse kasvades suureneb, on oluline düsgraafia võimalikult varakult diagnoosida. Samuti on oluline meeles pidada, et diagnoosi ja abi saamiseks pole kunagi liiga hilja.

Teie lapse kool võib soovitada õpiraskuste hindamist sertifitseeritud hariduspsühholoogiga. Küsige kooli juhtkonnalt abi teile kättesaadava üksuse leidmisel.

Milliseid teste tehakse düsgraafia diagnoosimiseks?

Düsgraafia diagnoosimiseks pole meditsiinilist testimist vaja ega saada. Selle asemel hindavad tervishoiuteenuse osutajad ja haridusspetsialistid diagnoosi panemiseks hoolikalt teie lapse kirjutamisraskusi.

Tervishoiuteenuse osutajad võivad diagnostikaprotsessis kasutada järgmisi hinnanguid ja teste:

• Formaliseeritud käekirja hinnangud: need testid aitavad mõõta teie lapse kirjutamise kiirust ja loetavust.
• Beery visuomotoorse integratsiooni (VMI) arengutest: see test aitab hinnata, mil määral suudab teie laps integreerida oma visuaalseid ja motoorseid oskusi, mis on kirjutamiseks vajalikud.

Need testid ei hinda kõiki düsgraafia võimalikke aspekte, seega tugineb teie lapse haridusmeeskond tõenäoliselt düsgraafia diagnoosimiseks täiendavatele meetoditele. Sõltuvalt teie lapsest ja tema õppimise erinevustest võidakse teha põhjalikum akadeemiline test.

Juhtimine ja ravi

Kuidas düsgraafiat hallatakse?

Kuna düsgraafial on lai valik tunnuseid ja see mõjutab iga inimest erinevalt, on düsgraafia ravi väga individuaalne.

Praegu ei ravita düsgraafiat ükski ravim. Selle asemel võivad hariduslikud sekkumised õpetada tõhusaid ja uusi kirjutamisviise.

Üldiselt võib haridusalased sekkumised kategoriseerida järgmiste tasemete järgi:

• Majutus: teie lapsel on juurdepääs tavahariduse õppekavale koos toetavate või abistavate ressurssidega ilma õppesisu muutmata.
• Modifikatsioon: teie lapse kool kohandab teie lapse eesmärke ja eesmärke ning pakub teenuseid düsgraafia mõju vähendamiseks. Näiteks võib teie laps olla võimeline andma testi vastuseid nende kirjutamise asemel suuliselt.
• Tervendamine: Teie lapse kool pakub spetsiifilisi sekkumisi düsgraafia raskuse vähendamiseks.

Oluline on propageerida oma last ja teha koostööd tema kooliga, et teie laps saaks hariduse, mida nad väärivad.

Ärahoidmine

Kas ma saan düsgraafiat ära hoida?

Kahjuks ei saa te düsgraafiat vältida. Kuid saate sellega hakkama, leides kirjutamiseks erinevaid strateegiaid.

Varajane diagnoosimine on hädavajalik – rääkige oma lapse tervishoiuteenuse osutajaga, kui märkate varajasi düsgraafia märke. Kui teie lapsel diagnoositakse, tehke tema kooliga koostööd, et töötada välja individuaalne hariduskava (IEP).

Väljavaade / prognoos

Milline on düsgraafia prognoos (väljavaade)?

Kui düsgraafia jääb diagnoosimata, on lastel raske koolis edu saavutada.

Kirjutamine on oluline akadeemiline oskus, mida on seostatud üldiste akadeemiliste saavutustega.

Lapsi, kellel on raskusi kirjutamisega, nimetatakse sageli pigem lohakateks või laiskadeks, mitte ei tunnistata, et neil on õppimishäired.

Seetõttu võib düsgraafiaga lapsel olla probleeme enesehinnanguga või ta võib arvata, et ta pole intelligentne. Lähedaste ja õpetajate positiivne toetus võib aidata lapsel neist takistustest üle saada.

Koos elamine

Mida tähendab düsgraafiaga elamine?

Düsgraafia tähendab, et kirjutamine on teile raske, mitte seda, et olete võimetu või laisk. Düsgraafia juhtimise tehnikate leidmine on eduka õppimise ja enesehinnangu jaoks ülioluline. Mõistke, et düsgraafia ei peegelda halba intelligentsust.

Kuidas saan aidata oma düsgraafiaga last?

Olge oma lapse eestkõneleja. Teie ja teie lapse kool saate välja töötada individuaalse hariduskava (IEP). See dokument seab teie lapsele koolis isikupärased ootused ja tunniplaanid.

Samuti saate aidata oma lapsel kodus kirjutamisoskusi arendada. Proovige pliiatsi käepidemeid ja muid tööriistu, mis võivad kirjutamise lihtsamaks muuta. Otsige rakendusi või tarkvara, mis aitavad käsitsi kirjutada, ja graafilisi korraldajaid, mis võivad aidata kirjalike ülesannete täitmisel.

Kui teie või teie lapse õpetaja kahtlustab, et teie lapsel on õppimishäired, näiteks düsgraafia, saate abi. Düsgraafia on juhitav neuroloogiline seisund. Rääkige oma lapse tervishoiuteenuse osutaja, õpetaja või kooli administratsiooniga, et leida viise, kuidas aidata oma last tema kirjutamisoskustega.

Düsgraafia on õppimisraskus, mis mõjutab kirjutamisoskust. Sümptomiteks on ebakorrektne käekiri, kirjutamisprotsessi aeglus ja raskused mõtete paberile panemisel. Diagnoosi kinnitamiseks on vajalik erialaspetsialistide läbiviidav hindamine. Ravi hõlmab üldjuhul spetsiaalseid õppestrateegiaid ja kohandatud harjutusi. Tähtis on mõista ja toetada düsgraafiaga inimesi, et nad saaksid oma kirjutamisoskusi arendada ja edukalt õppida ning töötada.